第110章 特殊能力的学生(第1/2 页)

盛景云听见苏白珩的话，怔了怔，随即有点无奈的点点头，跟着站了起来。

刚走出办公室，苏白珩忽然顿在了原地，侧过头，语气里带着询问，“你要不……现在先去我的教师公寓？看看资料，顺便我还能跟楼下的保安说一下。”

盛景云点头，语气中带着微不可闻的笑意，“可以。”

“行。”

到了博扬楼下。

“燕老师回来了？”保安打招呼道。

苏白珩带着礼貌的笑意，“是啊，昨天埃尔维斯送了我礼物，顺便今天感谢感谢他。以后埃尔维斯要是来找我，您就不用拦了。”

保安笑呵呵的点头，“好好好，记着了，这是个好孩子。”

盛景云跟在后面连忙开口，“谢谢。”

保安摆手，“不用谢不用谢，应该的，赶紧进去吧。”

苏白珩带着盛景云回到公寓，一进门，放在沙发上面的巨大猫猫非常显眼。

盛景云上前打量着猫猫抱枕，“猛地一看还挺大的。”

苏白珩本来是想反驳的，因为他还是有点在乎自己在外界的形象，毕竟开着直播呢，但是，这个猫猫抱枕真的很大，很软，很好抱啊。

“嗯，还可以，谢谢。”

说着，上前拿起猫猫抱枕，带着进了卧室，盛景云跟在后面也进了去。

苏白珩伸手指了指旁边，“坐吧，我去拿资料。”

盛景云找了个单人沙发坐下，看着苏白珩从床头柜上拿出一个文件夹。

“看吧。”苏白珩拿着资料递给盛景云，靠在床头上，又打开了二年级一班的名单，开始琢磨。

二年级一班的前十名有五个都是因为个人能力出众而被大海捞针选进来的，并没有什么特殊的背景。

苏白珩有些意外，之前笼统的看了一遍，还没发现你，认真的看了看这几个同学的信息。

嗯？

语言文字能力，数理逻辑能力，人际社交能力，视觉空间能力，身体运动能力，音乐节奏能力，自然观察能力等等，这并不是苏白珩看完自己总结的，而是这些学生的个人资料上就是这么写的，夹杂在一些背景经录介绍中，并不是很显眼。

跟别的同学的个人资料有些不同，这些文字太书面了，其他同学的个人资料上并没有这么笃定的词出现，就像是校长给他的那份资料上写的，当然也有可能是因为学校就是按照这些

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