第65节(第2/4 页)

人，也是从小耳濡目染，若不是他对象分配在了这里，他也不会来吴城，对于吴城的竞赛环境，确实有些不好。

可他还是争取说：“江柠同学在这方面是真的有些天赋，如果她能把全部精力放在竞赛上的话，有我和张老师全力辅导她，国奖不敢说，省奖还是能争一争的。”

计老师也不敢一下子把话说死，这也确实是吴城这样的小地方，对于竞赛路线的无奈。

他说：“我去问一问江柠同学吧，看她自己愿不愿意。”

就是江柠自己愿意，王老师也不愿意。

计老师还没找到江柠谈话呢，王老师先过来找江柠了。

办公室里人多，整个英语组的人，都在一个大办公室里办公，不方便谈话，他把江柠叫到办公楼前的大花坛那里，跟她说了计老师找他说的话：“你晚上去竞赛班上课，计老师估计会找你说这件事。”

他面容严肃的跟江柠说：“不是老师不愿意让你去搞竞赛，但我们学校往年的竞赛成绩就摆在那，走不通，老师还是希望你能把主要精力还是放在学习主要科目上，竞赛那边放一放，毕竟人的精力和时间是有限的。”

顿了顿，“你明白老师说的意思吗？”

他们一中在吴城虽然是重点高中，但放到整个市，整个省，又不算什么了。

他们省重点大学的录取率仅在百分之2，211大学的录取率都不到百分之五，可想而知这样的竞争压力有多大。

而更好的教学资源，必然在省里，在市里，能够分配到他们吴城来的，又有多少？

吴中和一中的校长，真的是拼劲全力给学生们找好老师，找好资源，同时，也需要学生们自己拼劲全力，才能在这已经很低的录取率中，和省里、市里的重点高中抢有限的大学资源，抢有限的重点大学的名额。

江柠现在成绩能够进入年级前十，并且在这次月考中，不仅没有因为进入竞赛班就成绩下降，反而稳步提升，这说明江柠此时还是有余力和潜力再往上冲一冲，努力一把，不说全国排名前十（虽然除了清北，其它学校都认为自己排第三）的学校，排名下面一点的大学还是能冲一下的。

作为一个平行班班主任，王老师对班里学生最大的期望，也就是211了，211还是今年刚出来的概念，至于那些全国顶尖的高校，他是想都不敢想。

江柠如何能不明白，作为一个前世就是一中的老一中人，对于未来三年的一中

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！